|
| |
|
Agustina Muliyana. KONTRIBUSI MATERI RELASI DAN FUNGSI TERHADAP FUNGSI KUADRAT PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2014/2015. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2015 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : kontribusi, relasi dan fungsi, dan fungsi kuadrat
materi relasi dan fungsi merupakan salah satu materi pokok matematika yang menjadi dasar untuk menguasai materi fungsi kuadrat. konsep-konsep relasi dan fungsi harus dikuasai dalam menyelesaikan soal-soal fungsi kuadrat karena penguasaan relasi dan fungsi berpengaruh terhadap hasil belajar fungsi kuadrat. berdasarkan hal tersebut, penulis ingin melakukan penelitian yang berjudul kontribusi materi relasi dan fungsi terhadap fungsi kuadrat pada siswa kelas x sma negeri 2 banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh materi relasi dan fungsi dalam menyelesaikan soal-soal fungsi kuadrat. pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif. teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara memberikan tes relasi dan fungsi serta fungsi kuadrat masing-masing terdiri dari 10 butir soal yang terdiri dari 8 soal pilihan ganda dan 2 soal isian. populasi dalam penelitian ini ialah seluruh siswa kelas x sma negeri 2
Baca Juga : HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI DI KELAS X MAN 3 BANDA ACEH (AGUSTINA SARI, 2015) ,
Baca Juga : PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS BUDAYA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI DI KELAS X SMA UNGGUL NEGERI 2 BOARDING SCHOOL BANDA ACEH (hasnidar, 2016) , a aceh tahun ajaran 2014/2015 yang berjumlah 187 siswa. pengambilan sampel untuk penelitian hanya satu kelas yakni kelas x mia 1 sebanyak 33 siswa. data dianalisis menggunakan analisis korelasi product moment (r), regresi, dan uji statistic t tentang kemampuan relasi dan fungsi serta fungsi kuadrat. dari hasil pengolahan data 33 siswa yang mengikuti tes tersebut dapat disimpulkan bahwa 1) tingkat pengaruh relasi dan fungsi terhadap fungsi kuadrat terdapat pada kategori tinggi yaitu 0,708. 2) kontribusi relasi dan fungsi terhadap fungsi kuadrat siswa sebesar 50,2%. 3) tingkat uji signifikansi menunjukkan hipotesis nol (ho) ditolak jika thitung> ttabel yaitu diperoleh thitung = 5,581861 sedangkan berdasarkan daftar distribusi t dengan ? = 0,05 dan dk = 31 diperoleh ttabel = 1,696.tingkat regresi adalah y=1,31124123+0,6680369x. kesimpulan penelitian ini adalah materi relasi dan fungsi memberikan kontribusi terhadap materi fungsi Tulisan yang relevan KESULITAN SISWA PADA MATERI KOMPOSISI FUNGSI DAN FUNGSI INVERS DI KELAS XII SMA NEGERI 1 DARUSSALAM (FAJAR SRI, 2016) ,PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MATERI RELASI DAN FUNGSI BAGI SISWA KELAS X MAN MODEL BANDA ACEH (DECY PRAMITA SARI YUSNA, 2015) , HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 10 FAJAR HARAPAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASET LEARNING (PBL) PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 (Jumratul Aini, 2017) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |