![](../images/header.jpg)
| |
YERNI HANIMAR. GAMBARAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA ANAK RNYANG TINGGAL DI PANTI SOSIAL ASUHAN RNANAK DARUSSA’ADAH ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015 |
|
AbstrakKementerian riset, teknologi dan pendidikan tinggi universitas
syiah kuala
fakultas keperawatan
skripsi
14 juli 2015
xiv + vi bab + 62 halaman + 8 tabel + 1 skema + 15 lampiran
yerni hanimar
1307101020153
gambaran kecerdasan emosional pada anak yang tinggal di panti
sosial asuhan anak darussa’adah aceh tahun 2015
kecerdasan emosional merupakan kemampuan memonitor perasaan dan emosi diri sendiri dan
orang lain, memilih antara emosi-emosi yang muncul, dan menggunakan informasi ini untuk
membimbing pikiran dan tindakan seseorang. kecerdasan emosional terdiri dari lima komponen
meliputi mengenali emosi diri, mengelola emosi diri, memotivasi diri, mengenali emosi orang
lain, dan membina hubungan dengan orang lain. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
gambaran kecerdasan emosional pada anak yang tinggal di panti sosial asuhan anak
darussa’adah aceh tahun 2015. jenis penelitian deskriptif dan desain penelitian metode
pendekatan kuantitatif. dengan
Baca Juga : GAMBARAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA ANAK RNYANG TINGGAL DI PANTI SOSIAL ASUHAN RNANAK DARUSSA’ADAH ACEH (YERNI HANIMAR, 2015) ,
Baca Juga : TANGGUNG JAWAB HUKUM PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK DARUSSA’ADAH SEBAGAI WALI TERHADAP ANAK ASUHNYA DI KABUPATENACEH BESAR (Cinthia Novami, 2017) , nggunakan teknik pengambilan sampel secara total sampling terhadap 60 populasi dengan jumlah sampel 60 orang responden di panti sosial asuhan anak darussa’adah aceh, penelitian dilakukan pada tanggal 22-25 juni 2015. alat pengumpulan data berupa kuesioner yang terdiri 50 pernyataan. dengan metode angket. hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional anak berada pada katagori kurang dengan jumlah 32 responden (53.3%), mengenali emosi diri berada pada katagori kurang dengan jumlah 32 responden (53.3%), mengelola emosi berada pada katagori kurang dengan jumlah 36 responden (60%), memotivasi diri berada pada katagori kurang dengan jumlah 36 responden (60%), mengenali emosi orang lain berada pada katagori kurang dengan jumlah 33 responden (55%), membina hubungan dengan orang lain berada pada katagori kurang dengan jumlah 32 responden (53.3%). disarankan kepada pengelola panti sosial asuhan anak darussa’adah aceh untuk lebih meningkatkan pengetahuan tentang kecerdasan emosional. kata kunci : kecerdasan emosional, anak, panti sosial daftar bacaan : 23 buku, 11 Tulisan yang relevan PERAN PEKERJA SOSIAL (PEKSOS) DALAM PEMBENTUKAN RESILIENSI ANAK BINAAN PANTI ASUHAN DARUSSA'DAH (khaula mutia, 2016) ,DESKRIPSI PERASAAN, MINAT, SIKAP DAN MOTIVASI REMAJA DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK DARUSSA’ADAH ACEH (Cut Erini Noviyani, 2016) , HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN SELF-ESTEEM REMAJA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHANRN( SUATU PENELITIAN DI PANTI ASUHAN KOTA BANDA ACEH) (SASA MAULIDA, 2015) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |