Abstrak

Baca Juga : GAMBARAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA ANAK RNYANG TINGGAL DI PANTI SOSIAL ASUHAN RNANAK DARUSSA’ADAH ACEH (YERNI HANIMAR, 2015) ,

Baca Juga : TANGGUNG JAWAB HUKUM PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK DARUSSA’ADAH SEBAGAI WALI TERHADAP ANAK ASUHNYA DI KABUPATENACEH BESAR (Cinthia Novami, 2017) ,

nggunakan teknik pengambilan sampel secara total sampling terhadap 60 populasi dengan jumlah sampel 60 orang responden di panti sosial asuhan anak darussa’adah aceh, penelitian dilakukan pada tanggal 22-25 juni 2015. alat pengumpulan data berupa kuesioner yang terdiri 50 pernyataan. dengan metode angket. hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional anak berada pada katagori kurang dengan jumlah 32 responden (53.3%), mengenali emosi diri berada pada katagori kurang dengan jumlah 32 responden (53.3%), mengelola emosi berada pada katagori kurang dengan jumlah 36 responden (60%), memotivasi diri berada pada katagori kurang dengan jumlah 36 responden (60%), mengenali emosi orang lain berada pada katagori kurang dengan jumlah 33 responden (55%), membina hubungan dengan orang lain berada pada katagori kurang dengan jumlah 32 responden (53.3%). disarankan kepada pengelola panti sosial asuhan anak darussa’adah aceh untuk lebih meningkatkan pengetahuan tentang kecerdasan emosional. kata kunci : kecerdasan emosional, anak, panti sosial daftar bacaan : 23 buku, 11

Tulisan yang relevan

PERAN PEKERJA SOSIAL (PEKSOS) DALAM PEMBENTUKAN RESILIENSI ANAK BINAAN PANTI ASUHAN DARUSSA'DAH (khaula mutia, 2016) ,

DESKRIPSI PERASAAN, MINAT, SIKAP DAN MOTIVASI REMAJA DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK DARUSSA’ADAH ACEH (Cut Erini Noviyani, 2016) ,

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN SELF-ESTEEM REMAJA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHANRN( SUATU PENELITIAN DI PANTI ASUHAN KOTA BANDA ACEH) (SASA MAULIDA, 2015) ,