|
| |
|
Suci Fajar Rizky. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPALINTAS MINAT DENGAN SISWA KELAS PEMINATAN XI IPS SMA LABORATORIUM UNSYIAH. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2015 |
|
AbstrakKata kunci: perbandingan, hasil belajar, lintas minat, geografi, peminatan
kurikulum 2013 merupakan kurikulum yang ditetapkan oleh pemerintah yang bertujuan untuk mempersiapkan manusia indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia. kurikulum 2013 sekolah menengah atas dirancang untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik belajar sesuai dengan minat mereka. perbedaan karakteristik ilmu antara siswa kelas peminatan sosial dan siswa peminatan alam, waktu kegiatan belajar mengajar serta kaitan ilmu geografi dengan ilmu lain yang dipelajari siswa memberikan perbedaan terhadap hasil belajar kedua kelas tersebut. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar geografi siswa kelas peminatan xi ips lebih baik dari siswa kelas xi ipa lintas minat di sma laboratorium unsyiah. tujuan penelitian
Baca Juga : PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SMAN MODAL BANGSA DAN SMA LABORATORIUM UNSYIAH (EKA MAWARNI, 2016) ,
Baca Juga : HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA DI KELAS XI IPS SMA LABORATORIUM UNSYIAH (Cut Izzati, 2015) , ini adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar geografi siswa kelas peminatan xi ips lebih baik dari siswa kelas xi ipa lintas minat di sma laboratorium unsyiah. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi sma laboratorium unsyiah banda aceh yang terdiri dari 5 kelas yaitu kelas xi ipa1, xi ipa2, xi ipa3, xi ipa4, dan xi ips dengan jumlah 150 siswa. sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi ips di sma laboratorium unsyiah yang berjumlah 30 siswa dan siswa kelas xi ipa lintas minat yang berjumlah 24 siswa . pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik tes, sedangkan pengolahan data menggunakan rumus uji t polled varians. berdasarkan pengolahan data, diperoleh hasil penghitungan thitung = 4,71, sedangkan ttabel 2,02, sehingga thitung > ttabel atau 4,71 > 2,02 maka h0 ditolak. dapat dikatakan bahwa hasil belajar geografi siswa kelas peminatan xi ips lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar siswa kelas xi ipa lintas minat di sma laboratorium unsyiah banda Tulisan yang relevan HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT DENGAN MOTIVASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA LABORATORIUM UNSYIAH (Eza Sofiani, 2018) ,HUBUNGAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (MIRA ZAHARA, 2019) , HUBUNGAN MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS MAN MODEL BANDA ACEH (Mumtazul Fikri, 2019) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |