| |
Edwin Prayogi M. ANALISIS SEMIOTIK REPRESENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FILM BERBEDA (ITU) NASIB. Banda Aceh : Fakultas FISIPOL Universitas Syiah Kuala, 2015 |
|
AbstrakPenelitian yang berjudul “analisis semiotik representasi pendidikan karakter dalam film berbeda (itu) nasib”. film sebagai media komunikasi tidak hanya sebagai penyebar informasi, juga berfungsi sebagai media pendidikan. fungsi pendidikan saat belum muncul sebagai nilai hiburan yang baik untuk dinikmati masyarakat, khususnya aceh yang saat ini film lokalnya sudah mulai bergejolak, namun banyak sineas atau kreator film mengesampingkan nilai edukatifnya. film berbeda (itu) nasib merupakan film lokal aceh yang disutradarai beni arona, berkisah persahabatan tiga remaja alif, bayu, dan kausar. mereka memiliki nasib yang berbeda tetapi dengan tujuan yang sama, yakni menjadi generasi emas. banyak hal-hal simbolik yang bersangkutan dengan pendidikan yang direpresentasikan dalam film. oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui representasi pendidikan karakter yang ada dalam film berbeda (itu) nasib. analisis penelitian berdasarkan pada teori komunikasi simbolik dan semiotik
Baca Juga : REPRESENTASI PESAN MORAL ISLAM DALAM FILM HIJRAH CINTA (Marhamah, 2016) ,
Baca Juga : REPRESENTASI KONFLIK ACEH MELALUI FILM DOKUMENTER (ANALISIS SEMIOTIKA PADA FILM DOKUMENTER JALAN PEDANG RI DAN GAM) (Mulia Rahmat, 2017) , nd barthes yang menganalisis secara dua tahap, yaitu tahap denotasi dan tahap konotasi. makna denotasi bisa diartikan sebagai makna harfiah, sedangkan makna konotasi adalah makna subjektif atau intersubjektif, makna konotasi yang identik dengan ideologi, yang disebutnya sebagai mitos. metode penelitian semiotik ini menggunakan observasi dan dokumentasi, unit analisis penelitian ini adalah scene-scene memiliki kriteria pendidikan karakter. 9 scene yang diteliti memperlihatkan pesan simbolik non verbal yang dominan digunakan adalah jenis pesan kinesik dan bentuk fasial lebih dominan terlihat ketimbang gestural dan postural. hasil temuan penelitian dalam film, terdapat 7 pilar pendidikan karakter yang terkandung dari 9 scene yang diteliti, 7 piliar pendidikan karakter ini yang termasuk dalam 9 pilar pendidikan karakter Tulisan yang relevan REPRESENTASI TAYANGAN KEKERASAN PADA FILM KILLERS (ANALISIS SEMIOTIKA ROLAND BARTHES) (dara phonna, 2016) ,ANALISIS SEMIOTIKA REPRESENTASI BUDAYA JEPANG DALAM FILM ANIME BARAKAMON (AIDIL AUDRIA, 2019) , REPRESENTASI NILAI-NILAI SEPARATIS DALAM FILM (ANALISIS SEMIOTIKA PADA FILM THE HUNGER GAMES MOCKINGJAY) (Zoelyanis, 2018) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |