Fadli Mustiha. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA RNMATERI KEBIJAKAN PEMERINTAH DI BIDANG EKONOMIRNDALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWARNKELAS X DI SMAN 8 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015

Abstrak

Abstrak kata kunci : model pembelajaran problem solving dan hasil belajar siswa adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) prestasi belajar pada kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran problem solving pada sma negeri 8 banda aceh, (2) prestasi belajar siswa pada kelas kontrol menggunakan model pembelajaran ceramah dan tanya jawab pada sma negeri 8 banda aceh, (3) perbandingan prestasi belajar siswa dikelas eksperimen dengan kelas kontrol. sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas x sma negeri 8 banda aceh yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas x.1 dan kelas x.3 sebanyak 30 orang. analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan tes. teknik pengolahan data dalam penelitian ini adalah menggunakan rumus rata-rata dan uji t. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam melaksanakan tipe pembelajaran problem solving dengan materi

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REASONING AND PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI SMP NEGERI 1 TAMIANG HULU KABUPATEN ACEH TAMIANG (Ruasniati, 2013) ,

Baca Juga : PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM POSING DAN PROBLEM SOLVING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA KELAS VIII NEGERI 18 BANDA ACEH (Shelly Muslima, 2016) ,

bijakan pemerintah di bidang ekonomi tergolong baik dengan rata-rata 76 dan terdapat perbedaan nyata antara kelas eksperimen dan kelas kontrol saat post-test. hipotesis dalam penelitian ini terdapat hubungan metode mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa kelas x sma negeri 8 banda aceh karena hasil uji t di mana t hitung = 7.43 sedangkan t tabel= 2.00 pada taraf signifikan. karena t hitung lebih besar daripada t tabel maka hipotesis yang di ajukan dalam penelitian ini dapat diterima

Tulisan yang relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI MA NEGERI 2 BANDA ACEH (Resa Damayanti, 2016) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF KOMBINASI TIPE LISTENING TEAM DAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS-3 SMA NEGERI 8 BANDA ACEH (Miftahul Izzati, 2013) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHINGRNUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RNMATA PELAJARAN FISIKA KELAS VIII3 MTSN RNBANDA ACEH (Siti Nurjihan, 2015) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi