|
| |
|
Fajriana. KETUNTASAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS XI SMA NEGERI 1 PEUKAN BADA KABUPATEN ACEH BESAR. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2013 |
|
AbstrakKata kunci : hasil belajar, aktivitas siswa, student facilitator and explaining
(sfae).
penelitian berjudul “ketuntasan hasil belajar dan aktivitas siswa melalui
model pembelajaran student facilitator and explaining pada konsep sistem
pencernaan manusia di kelas xi sma negeri 1 peukan bada kabupaten aceh
besar”. pengambilan data dilaksanakan pada tanggal 15-22 januari 2013. penelitian
ini bertujuan mengetahui ketuntasan hasil belajar dan aktivitas siswa pada konsep
sistem pencernaan manusia dengan menggunakan model pembelajaran student
facilitator and explaining di sma negeri 1 peukan bada kabupaten aceh besar.
subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas xi-ia1 dengan jumlah 29 siswa. jenis
penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari dua
siklus. pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan non tes. pengolahan data
untuk ketuntasan hasil belajar menggunakan analisis statistik deskriptif dalam bentuk
perhitungan persentase. ketuntasan
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMAN 12 BANDA ACEH (ZAHRATUN RAHMI, 2015) ,
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERBIMBING PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 PEUKAN BADA (Nurul Hidayati, 2015) , belajar siswa pada siklus i adalah 65,51%, dan pada siklus ii adalah 86,21%. tingkat aktivitas siswa pada siklus i adalah 2,89 dan pada siklus ii adalah 3,52. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajran stundent facilitator and explaining dapat menuntaskan hasil belajar dan aktivitas siswa pada konsep sistem pencernaan manusia di kelas Tulisan yang relevan PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII MTSN TUNGKOB ACEH BESAR (Rosnita, 2015) ,ANALISIS PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALAUI PENERAPAN MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (CUT NURUL PHONNA, 2018) , PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PEMBELAJARAN BERKELOMPOK TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DAN KONVENSIONAL PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA DI KELAS VIII PADA SMP NEGERI 5 BANDA ACEH (MAULINA, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |