|
| |
|
mulyana. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORRAY TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA MTsN KUTA BARO KAB. ACEH BESAR. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2013 |
|
AbstrakPenelitian ini berjudul pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe course review horray terhadap prestasi belajar ips siswa mtsn kuta baro kabupaten aceh besar. adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe course review horray dan model pembelajaran konvensional di mtsn kuta baro kabupaten aceh besar. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. adapun sampel dalam penelitian ini adalah kelas viii1 sebanyak 20 orang siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas viii2 sebanyak 20 orang siswa sebagai kelas kontrol, yang berjumlah 40 orang siswa. untuk memperoleh data yang diperlukan, peneliti menggunakan penelitian lapangan, dan kuesioner selanjutnya diolah dengan menggunakan rumus korelasi produck moment. berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe course review horray memberikan pengaruh yang positif terhadap prestasi belajar siswa, dengan nilai
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORRAY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI-IIS DI SMA NEGERI 7 BANDA ACEH (WITA ROSA FATMALA, 2016) ,
Baca Juga : HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI SEGI EMPAT DI KELAS VII MTSN KUTA BARO (Lailatul Qadrina, 2016) , r = 0,942 dan menurut tabel interpretasi nilai r yang diperoleh tinggi. perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe course review horray dan model pembelajaran konvensional di mtsn kuta baro kabupaten aceh besar sangat signifikan. kata kunci: pengaruh, tipecourse review horray, prestasi belajar Tulisan yang relevan PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWERS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X MAN 1 KUTA BARO (Bilhusna Mutia, 2015) ,PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUND TABLE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWARNIPS KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 KUTA BARO KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN AJAR 2014-2015 (NAZIRAH, 2015) , PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER(NHT) PADA MATERI LINGKARAN DI KELAS VIII MTS NEGERI KUTA BARO ACEH BESAR TAHUN AJARAN 2012/2013 (Aula Iwan Prala, 2013) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |