Abstrak

Baca Juga : HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR BIDANG STUDI IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SUKAMAKMUR ACEH BESAR (HERI ANDY, 2015) ,

Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN REACT DAN QUANTUM TEACHING DALAM MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Amalia Husna, 2017) ,

padu kelas viii di smp negeri 1 unggul sukamakmur aceh besar. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas viii smpn 1 unggul sukamakmur aceh besar yang berjumlah 138 siswa. sampel yang diambil hanya dua kelas, yakni kelas viiic sebanyak 27 siswa dan kelas viiid sebanyak 25 siswa. penentuan sample dilakukan secara purposive sampling. teknik pengumpulan data berupa pemberian tes kepada siswa, yakni pre test dan post test. teknik pengolahan data dilakukan dengan uji-t. hasil pengolahan data yang diperoleh adalah thitung = 4,72 dan nilai ttabel pada taraf signifikan ? = 0,05 (uji satu pihak) dengan dk = 50 adalah 1,68. oleh karena itu terima ha jika thitung > ttabel dengan thitung = 4,72 dan ttabel = 1,68 atau 4,72 > 1,68, maka h0 ditolak dan ha diterima. simpulan yang dapat diambil adalah hasil belajar siswa yang menggunakan lingkungan sekolah lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang tidak menggunakan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar pada pelajaran ips terpadu kelas viii di smp negeri 1 unggul sukamakmur aceh

Tulisan yang relevan

PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PELAJARAN IPS KELAS V DI SD NEGERI GUE GAJAH ACEH BESAR PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PELAJARAN IPS KELAS V DI SD NEGERI GUE GAJAH ACEH BESAR PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PELAJARAN IPS KELAS V DI SD NEGERI GUE GAJAH ACEH BESAR PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PELAJARAN IPS KELAS V DI SD NEGERI GUE GAJAH ACEH BESAR PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PELAJARAN IPS KELAS 5 DI SD NEGERI GUE GAJAH ACEH BESAR (yusniar, 2013) ,

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN MODEL GUIDED TEACHING PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI 1 DARUSSALAM ACEH BESAR (ROMI AHMAINI, 2016) ,

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS DAN IPA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 LEMBAH SEULAWAH ACEH BESAR (SURYATI, 2015) ,