|
| |
|
Lenni Muliana. PEMANFAATAN MUSEUM TSUNAMI ACEH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA SMA NEGERI KOTA BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: pemanfaatan, museum tsunami aceh, sumber belajar, geografi
penelitian yang berjudul “pemanfaatan museum tsunami aceh sebagai sumber belajar mata pelajaran geografi siswa sma negeri kota banda aceh” ini mengangkat masalah bagaimanakah pemanfaatan museum tsunami aceh sebagai salah satu sumber belajar mata pelajaran geografi siswa sma negeri kota banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan museum tsunami aceh sebagai salah satu sumber belajar mata pelajaran geografi oleh siswa sma negeri kota banda aceh. anggapan dasar dalam penelitian ini yaitu museum tsunami aceh merupakan salah satu sumber belajar mata pelajaran geografi siswa sma negeri kota banda aceh. dalam penelitian ini hipotesis yang diajukan adalah museum tsunami aceh sudah dimanfaatkan sebagai sumber belajar mata pelajaran geografi oleh siswa sma negeri kota banda aceh. metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. populasi dalam penelitian ini
Baca Juga : HUBUNGAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (MIRA ZAHARA, 2019) ,
Baca Juga : HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP PROFESIONALISME GURU MATA PELAJARAN GEOGRAFI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS XI IS DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH (FAHRINA, 2015) , seluruh siswa sma negeri kota banda aceh kelas xi ilmu sosial (is) tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 880 dengan sampel sebanyak 90 siswa. teknik pengumpulan data yaitu dengan angket dan wawancara. pengolahan data penelitian menggunakan rumus statistik sederhana. hasil penelitian menunjukkan bahwa responden menjawab sangat setuju berjumlah 31,6 persen, menjawab setuju 43,2 persen, kurang setuju 16,3 persen dan yang menjawab tidak setuju 8,1 persen. simpulan dari hasil penelitian ini adalah museum tsunami aceh telah dimanfaatkan oleh siswa sma negeri kota banda aceh sebesar 74,8 persen. disarankan kepada disdikpora kota banda aceh untuk menghimbau agar sekolah-sekolah memanfaatkan museum tsunami aceh sebagai sumber belajar geografi. kepada pengelola museum tsunami agar lebih meningkatkan pelayanan dan pengetahuan dalam menjawab pertanyaan siswa yang berkaitan dengan Tulisan yang relevan PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL THE FIRING LINE DENGAN MODEL INDEX CARD MATCH BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARANGEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH (ULLI YANA, 2019) ,MEDIA VISUALISASI 3D MUSEUM TSUNAMI MENGGUNAKAN SOFTWARE BLENDER (Rosniah, 2014) , PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL MEDIA KOMIK DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 TAKENGON (DARMAWAN, 2016) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |