|
| |
|
Mia Kunti. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKANRNMODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTIONRN(PBI) BERBASIS KOMPUTER DENGAN PENDEKATANRNKONVENSIONAL PADA SISWA SMPN 18 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : hasil belajar, problem based instruction (pbi), pendekatan konvensional
hasil belajar adalah kemampuan yang dimiliki siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya.pada model problem based instruction (pbi) siswa mengerjakan permasalahan yang autentik dengan maksud untuk menyusun pengetahuan mereka sendiri, mengembangkan inkuiri dan ketrampilan berpikir tingkat lebih tinggi, mengembangkan kemandirian dan percaya diri dan pada pendekatan konvensional merupakan pembelajaran dengan menggunakan metode ekspositori, karena sejak dulu metode ini telah dipergunakan sebagai alat komunikasi lisan antara guru dengan siswa dalam proses belajar dan pembelajaran.penelitian yang berjudul "perbandingan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran problem based instruction (pbi) berbasis komputer dengan pendekatan konvensional pada siswa smpn 18 banda aceh" ini mengangkat masalah apakah hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran problem based instruction
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SENI MUSIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM TEACHING DAN NON QUANTUM TEACHING DI SMP NEGERI 3 PEUREULAK (Iqbal Khadafi Phonna, 2016) ,
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE GROUP INVESTIGATION DAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Mita Prancinitia, 2018) , i) berbasis komputer lebih baik daripada pendekatan konvensional pada siswa smpn 18 banda aceh.penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran problem based instruction (pbi) berbasis komputer lebih baik daripada pendekatan konvensional pada siswa smpn 18 banda aceh.populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas viii smpn 18 banda aceh yang terdiri dari 5 kelas dengan jumlah siswa 132 orang. dan jumlah populasi tersebut ditetapkan sampel sebesar 50 siswa. penentuan sampel dilakukan secara purposive sampling.penelitian yang digunakan ini pendekatan kuantitatif.pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes awal,tes akhir dan pengolahan data menggunakan teknik uji anova untuk kemampuan dasar (pretest) dan statistik uji t untuk postest. hasil analisis data menunjukkan bahwa siswa kelas viii smp negeri 18 banda aceh melalui model problem based instruction (pbi) pada materi pesawat sederhana dapat mencapai ketuntasan belajar dan lebih baik dari pendekatan konvensional.disarankan penelitian yang berhubungan dengan perbandingan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran problem based instruction (pbi) berbasis komputer dengan pendekatan konvensional dapat dilanjutkan oleh peneliti Tulisan yang relevan EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN SELF TUTORIAL BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI HIDROLISIS GARAM (Chairunnisak, 2016) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 DARUSSALAM (Cut Eka Parasamya, 2017) , PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING PADA PEMBELAJARAN PERSAMAAN KUADRAT DI KELAS VIII SMPN 9 BANDA ACEH PEMBELAJARAN PERSAMAAN KUADRAT DI KELAS VIII SMPN 9 BANDA ACEH (Khana Silva Rezeka Hasan, 2016) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |