|
| |
|
sugiatno. KENDALA-KENDALA YANG DIHADAPI GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI PADA SMA NEGERI DI KOTA BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2013 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: kendala, guru, ktsp.
penelitian dengan judul“kendala-kendala yang dihadapi guru geografi
dalam pelaksanaan pembelajaran berdasarkan kurikulum tingkat satuan
pendidikan pada sma negeri kota banda aceh” ini bertujuan untuk mengetahui
kendala-kendala yang dihadapi guru geografi dalam pelaksanaan pembelajaran
berdasarkan ktsp pada sma negeri kota banda aceh. metode yang di gunakan
metode deskriptif yaitu melukiskan, mengambarkan secara singkat dan teratur
keadaan objek yang di teliti. populasi penelitian ini adalah seluruh guru geografi
pada sma negeri kota banda aceh sebanyak 27 guru geografi dengan
menggunakan rumus persentase p = 100%, selanjutnya pengumpulan data
penulis menggunakan field research yaitu penelitian lapangan yang bertujuan untuk
memperoleh data dan informasi dari populsi penelitian (responden). penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi guru dalam pelaksanaan
pembelajaran geografi berdasarkan ktsp pada sma
Baca Juga : KENDALA – KENDALA YANG DIHADAPI MAHASISWA PRAKTIKAN PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PGSD FKIP UNSYIAH DALAM PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 69 BANDA ACEH (Mila Fizarniati, 2017) ,
Baca Juga : KENDALA-KENDALA YANG DIHADAPI GURU HONOR DALAM PROSES PENGAJARAN PADA SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (FITRIANA, 2018) , geri kota banda aceh. sejak penerapan ktsp guru geografi banyak mengalami kendala dalam proses pembelajaran, kendala yang di hadapi guru geografi karena kurang memahami ktsp di sebabkan jarang mengikuti penataran ktsp antara lain: fasilitas dan sarana belajar yang tidak mendukung, kendala dalam membuat persiapan mengajar, kendala membuat rpp seperti: kendala menyusun langkah-langkah pembelajaran, memilih metode pembelajaran, membuat soal dan kendala mengevaluasi siswa berdasarkan ktsp. ketersediaan buku ktsp yang belum memadai, kurangnya minat belajar dan kemampuan siswa dalam memahami materi-materi pembelajaran. diharapkan kepada guru sma negeri kota banda aceh dalam pelaksanaan pembelajaran berdasarkan ktsp perlu meningkatkan pengetahuan serta penyesuaian sistem pembelajaran dengan materi yang diajarkan sehingga pemahaman peserta didik lebih baik dalam penerapan Tulisan yang relevan IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BERBASIS ISLAMI DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH (muzky, 2016) ,PEMBELAJARAN SENI MUSIK DENGAN MENGGUNAKANRN MODEL DISCOVERY LEARNING( KURIKULUM 2013 )RNDI KELAS VIII SMP NEGERI 6 BANDA ACEH (LAINA ZUMIRA, 2015) , KENDALA-KENDALA GURU FISIKA DALAM PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR E- LEARNING PADA SMA NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH (Edia Agustiani, 2019) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |