Abstrak

Baca Juga : PENGUASAAN MATERI PRASYARAT DAN KEMAMPUAN MEMAHAMI LIMIT FUNGSI ALJABAR SISWA KELAS XI SMAN 5 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2013/2014 (devi raihani, 2014) ,

Baca Juga : ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI OPERASI ALJABAR PADA KELAS VIII SMP NEGERI 7 BANDA ACEH (Rizky Fithriyani, 2019) ,

kukan dengan cara melakukan penelitian langsung ke lokasi dengan tujuan memperoleh data yang objektif, peneliti menggunakan instrumen penelitian berupa tes dan wawancara. tes yang diberikan berupa soal essay. wawancara dilakukan terhadap 2 orang siswa yang melakukan kesalahan dalam memahami materi limit fungsi aljabar dan masing-masing siswa mewakili 1 soal. wawancara dilakukan secara perorangan agar diketahui jenis kesulitan dan faktor penyebab kesulitan yang dialami oleh siswa. berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh bahwa dari 24 siswa ma negeri 1 bandar dua yang dijadikan subjek penelitian yang paling banyak mengalami kesulitan adalah dalam memecahkan masalah dengan menggunakan operasi penjumlahan, pengurangan dan pembagian serta kesulitan dalam menggunakan konsep, kesulitan menggunakan prinsip, dan kesulitan penalaran dan komunikasi. pedoman wawancara berupa lembar jawaban siswa yang banyak melakukan kesalahan. dari hasil wawancara yang menjadi faktor kesulitan siswa adalah karena materi yang sulit dipahami, kemampuan siswa yang rendah, kurangnya latihan dalam mengerjakan soal limit fungsi aljabar dan metode penyampaian materi atau metode pembelajaran yang kurang

Tulisan yang relevan

KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI FAKTORISASI SUKU ALJABAR DI KELAS VIII SMP NEGERI 4 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Badratun Nafis, 2014) ,

KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL OPERASI ALJABAR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (Khairul Rizal, 2019) ,

KESULITAN SISWA PADA MATERI LIMIT FUNGSI KELAS XI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (Septiya Wulandari, 2015) ,