Supervisi akademik merupakan suatu proses untuk membantu para guru dalam melaksanakan tugas-tugasnya di sekolah, sehingga dapat menggunakan pengetahuan dan kemampuannya untuk memberikan layanan yang lebih baik pada peserta didik. tujuan penelitian ini untuk mengetahui perencanaan program, pelaksanaan dan tindak lanjut supervisi akademik untuk meningkatkan kompetensi profesional guru pada sd negeri 3 peukan pidie kabupaten pidie. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru dan pengawas. data dianalisis dengan cara mereduksi, display data, mengambil kesimpulan dan verifikasi data. hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan program disusun dalam program tahunan dan program semester dengan tidak seluruhnya melibatkan guru. program disusun berdasarkan hasil analisis pada pelaksanaan supervisi tahun sebelumnya.