Cut Kemala. UPAYA GURU UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PKN DI SMA NEGERI MEULABOH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014

Abstrak

Penelitian yang berjudul “upaya guru untuk meningkatkan prestasi belajar siswa mata pelajaran pkn di sma negeri meulaboh” latar belakang dari penelitian ini adalah peningkatan prestasi belajar tergantung kepada minat yang ada pada siswa, sehingga untuk meningkatkan prestasi belajar siswa, guru harus dapat meningkatkan minat belajar siswa. penelitian ini bertujuan mengetahui upaya guru meningkatkan prestasi belajar siswa mata pelajaran pkn di sman meulaboh, hambatan-hambatan guru dalam meningkatkan prestasi belajar siswa mata pelajaran pkn di sman meulaboh. sampel penelitian ini adalah 2 orang guru pkn pada sman 1 meulaboh, 2 orang guru pkn pada sman 2 meulaboh, 2 orang guru pkn sman 3 meulaboh, serta angket untuk siswa sman 1 meulaboh 30 orang, siswa sman 2 meulaboh 30 orang serta siswa sman 3 30 orang, pengambilan sampel untuk siswa dilakukan secara kocok arisan. pengumpulan data dengan cara observasi, angket, wawancara dan

Baca Juga : PENGARUH MEDIA ELEKTRONIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VI RNDI SD NEGERI 5 BANDA ACEH (YANA SAFNITA SARI, 2014) ,

Baca Juga : KORELASI ANTARA MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS PADA KELAS IV DI SD NEGERI 12 BANDA ACEH (cut nurul fakhinah, 2013) ,

dokumentasi sekolah. teknik analisis data dilakukan dengan penyajian data, mereduksi data, dan mengambil beberapa kesimpulan dari hasil penelitian. kesimpulan dari penelitian tersebut adalah upaya guru meningkatkan prestasi belajar siswa pada sman 1meulaboh guru mengajar sesuai materi, menggunakan metode variasi, dan menggunakan media pembelajaran, sman 2 dan sman 3 meulaboh berdasarkan hasil angket terlihat guru mengajar kadang-kadang menguasai materi terkadang tidak, guru tidak menggunakan metode yang bervariasi dan guru tidak menggunakan media pembelajaran. hambatan yang dihadapi guru dalam meningkatkan prestasi belajar siswa adalah pada sman 1 meulaboh siswa menganggap mata pelajaran pkn mudah, pada sman 2 guru masih mengajar secara monoton dan menggunakan metode ceramah, sman 3 meulaboh siswa menganggap mata pelajaran pkn mudah dan guru menggunakan metode ceramah. saran penelitian hendaknya sekolah melakukan pelatihan-pelatihan guru khususnya guru pkn agar dapat meningkatkan prestasi belajar, hendaknya sekolah menyedia media pembelajaran menunjang, guru hendaknya menggunakan metode yang bervariasi dalam

Tulisan yang relevan

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BUKIT DAN SMA NEGERI 2 BUKIT BENER MERIAH (supianiko, 2015) ,

UPAYA GURU PPKN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN PPKN DI SMP NEGERI ACEH BESAR (Harri Kurniawan, 2019) ,

FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) DI SMP NEGERI 3 LANGSA (Cut Faridah, 2013) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi